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저자 : 임승렬 · 헥사곤(Hexagon)
아이를 가르쳐야 할 대상이 아닌 성장하는 존재로 본 교육사상가, 루소의 철학을 일상에서 실천하는 법 이 책은 18세기 계몽주의 시대에 아이를 어른의 축소판이 아닌 고유한 성장 주체로 바라본 장 자크 루소의 교육철학을 오늘날 부모의 일상으로 끌어옵니다. 루소가 『에밀』을 통해 제시한 자연주의 교육, 소극적 교육, 발달 단계 존중이라는 핵심 개념은 단순한 교육이론을 넘어, 지금 이 순간 아이를 어떻게 바라보고 어떻게 기다리며 어떻게 믿을 것인가를 묻는 부모의 태도로 이어집니다. 조급함과 결과를 앞세우는 오늘날, 루소는 부모에게 '얼마나 빨리 배우는가'보다 '지금 무엇을 경험하고 있는가'를 먼저 살피라고 권합니다. 책은 총 3장으로 구성되어 있습니다. 1장에서는 루소의 생각이 오늘날 부모에게 왜 여전히 의미가 있는지를, 2장에서는 루소의 삶과 『에밀』, 인간 본성에 대한 이해를, 3장에서는 실제 양육 사례를 통해 루소의 철학을 적용하는 방법을 구체적으로 다룹니다. '부모는 왜 아이의 시간…
